四年級(jí)英語在線外教家教一對(duì)一 無錫市英語在線外教一對(duì)一
少兒英語如何啟蒙,這個(gè)問題,對(duì)于現(xiàn)在很多80后家長們肯定都有思考過,因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)如現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)能力一樣重要。如果孩子贏在了起跑線上,以后英語學(xué)習(xí)考試和出國留學(xué)就會(huì)輕松很多。
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美國雅努斯英語讓孩子的小學(xué)英語飛躍進(jìn)步
小學(xué)階段的教學(xué)目的是給孩子打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ),確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。雅努斯英語針對(duì)6-12歲的小學(xué)員,特別的在遵循加州共同核心課程設(shè)計(jì)教案的基礎(chǔ)上,融入中國小學(xué)英語課本內(nèi)容,完完全全的達(dá)到了1+1>2的教學(xué)效果,并結(jié)合“聽 - 學(xué) - 練”的語言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律,完善孩子英語聽、說、讀、寫知識(shí)結(jié)構(gòu)的各個(gè)方面,幫助在雅努斯學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對(duì)學(xué)校的英語課程,實(shí)現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。
【強(qiáng)化班(4+1課程)達(dá)到什么效果?】
效果量化,階段性評(píng)估,首月測試評(píng)估及每隔三個(gè)月測試評(píng)估。
一個(gè)月
相對(duì)學(xué)生原有水平有明顯水平提高,如:不敢講變成開口講,不懂
聽變成聽懂,不懂講變成可以自由講。
兩個(gè)月
孩子的英語學(xué)習(xí)興趣提高,從家長監(jiān)督上課至學(xué)生離不開課堂,實(shí)
現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。
一年
達(dá)到美國公立學(xué)校k1級(jí)英語水平及中國小學(xué)六年級(jí)的知識(shí)水平。
兩年
可以出國用英語正常溝通交流
四年
達(dá)到美國公立學(xué)校k4級(jí)英語水平及中國高三年級(jí)的知識(shí)水平,可在
美國獨(dú)立生活、上學(xué)、工作。
【全職專業(yè)的授課老師】
ⅰ 國籍:美國
ⅱ 資歷
• 在公立學(xué)校任職6年以上
• 修讀60個(gè)教育的學(xué)分
• 掌握兩門以上的語言
ⅲ 優(yōu)勢
• 了解孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,協(xié)助孩子更有效地學(xué)習(xí)
• 孩子不用擔(dān)心喜歡的外教約不到,更能促進(jìn)師生的默契,提高孩子的英語水平
美國雅努斯英語在線教育有限公司
聯(lián)系人:符傳瓊
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咨詢qq:321964816
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美國教研總部:美國加州洛杉磯
美國雅努斯小貼士:聽歌學(xué)英語
英語學(xué)習(xí)這么多年,若問一個(gè)"how to study"的問題,每個(gè)人都會(huì)說到要注意積累詞匯、牢固掌握語法規(guī)則、閱讀能力、多讀、多說等。其實(shí),還有一種學(xué)習(xí)英語的途徑,那便是多聽多唱英語歌曲。
1. 唱歌學(xué)語音
歌詞是詩的語言,音簡意明,節(jié)奏明快,鏗鏘有力。學(xué)歌詞就是最有效的語音練習(xí)。
唱英語歌講究咬詞、吐字清晰,以字帶唱,并需要省音、連續(xù)等語音知識(shí)。這就需要歌唱者特別注意語音、聲調(diào)。
如兒童歌曲london's burning全曲只有四句:london's burning, london's burning. fetch the engines. fetch the engines. fire! fire! fire! fire! pour on water. pour on water.
這首歌寫的是1666年倫敦的大火,廖廖數(shù)句就把眾人救火的場面刻畫出來,且句子流暢、易讀。通過學(xué)這種歌詞,重音、重讀、連讀、節(jié)奏等許多語音難點(diǎn)都得到了訓(xùn)練,語音語調(diào)也會(huì)得到更大的提高。
2. 唱歌學(xué)詞匯
學(xué)唱歌是加深記憶的好辦法。英文歌曲詞匯簡煉,意味深長,有許多流行的“時(shí)髦詞”和地道的表達(dá)法,也可以擴(kuò)大詞匯量。如獲1996年 grammy獎(jiǎng)的one sweet day一首歌中有這樣的歌詞:"i know eventually we'll be together…",你會(huì)逐漸了解到eventually是eventual的副詞形式,只要你記住了此歌詞,eventually這個(gè)詞你也許會(huì)終生難忘。
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