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高考狀元經驗談 高考狀元學習方法

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陳恕勝:山東省理科狀元,現就讀于清華大學

高考狀元學習方法一:每門課程都要有獨立的課堂筆記本、錯題記錄本和習題本

雖說有些東西可以記錄在課本的空白之處,但我的看法是最好充分利用筆記本。

拿化學的"碳族"這一章來說,我們可以用許多不同的圖形和顏色把一整章的內容編輯到筆記本上:課本上沒有的東西要重點記錄,課本上有的東西只列個綱要。把書上一頁頁的零碎知識,編譯成用自己喜歡的圖形和顏色聯系起來的知識系統(tǒng),不但容易掌握,而且很容易找到知識之間的規(guī)律和聯系,使知識在大腦中井然有序。這樣做就避免了大量的東西記在課本上,起初自己還能明白,漸漸地就成了連自己都破譯不了的密碼。

習題本,很多人認為沒必要。"隨便算一算,就行了唄!"非也。想象一下,當你拿過一本數學習題本,翻開,上面寫滿了自己過去的成果,撫摸著那已經變得凹凸不平的紙,聞著那散發(fā)清香的字跡,心里會是怎樣的感覺呢?我的感覺是爽極了。試想,自己的做題熱情能在那一瞬間被調動起來,你又何樂而不為呢?況且還能培養(yǎng)你做題嚴謹的習慣,讓你在考試中少丟分。

錯題本是學習的必備品。每次小測驗結束之后,我都要把全部錯題搬到錯題本上。也許有人會說,這樣太浪費時間了,但它卻可以讓自己找出錯在哪里,為什么出錯,怎樣才能避免出錯。下面就拿我高三下學期的化學錯題本為例。

高三下學期,我已經把錯題本與課堂筆記結合起來了,而且加進去了心理記錄。我是這樣做的:

當一道化學題被證明是我錯了,我會毫不留情地把它剪下來,貼在我的錯題本上,然后從題解到標準答案,每一步都寫得工工整整清清楚楚。有時錯題是同一類型的,我就做幾個標記,把這幾道題所在的位置標注出來,以方便我以后翻閱。

整理一道錯題,是一項非常艱苦的工作,不僅是一次心理上的斗爭與完善,而且工作量也會很大,需要自己全身心地投入。有時知識點一環(huán)扣一環(huán),層層擴展開去,寫到最后還不收手,于是接著寫自己做這道題時的心理狀態(tài),寫自己的打算,甚至會大罵自己。整理一道錯題,我所用的時間最多一次花了兩節(jié)自習課。

高考狀元學習方法二:學會勞逸結合,學會發(fā)泄自己的壞情緒

我一直認為,時間戰(zhàn)并不是一種值得提倡的戰(zhàn)術。相比之下,我更喜歡提高學習效率,喜歡在最短的時間內干完我最想干的事情。我經常讓自己保持在一種興奮的狀態(tài),當我感覺到干某件事我已沒有了熱情,效率降低時,我會去選擇另一件事,而不會去和別人比誰坐在凳子上的時間長。我也曾經學別人在體育課上思考問題,但我失敗了。一心不能二用,否則你正在干的事情也會干不好。

學習勞累之余,我會適當休息一下。但課間十分鐘,我是絕不會猛跑猛跳、劇烈活動的,這樣的話接下來的課會很難進入狀態(tài)。我常常是在走廊走一走,和同學說幾句笑話,并試著去忘記上一節(jié)課的內容。

有時,發(fā)泄一下自己的情緒是件很有益的事情。早操時,我喜歡用力喊幾聲號子,把剛睡醒的那股憋悶吐得干干凈凈,心里一下變得亮堂堂的,就像初升的太陽一樣--有這么光明的一個開端,這一天能沒有好精神嗎?

當學習不理想,或者做錯事情的時候,我常常這樣"懲罰"自己:學習上你不是不上進嗎?走,跑100米去!學習上你不是沒耐心嗎?走,繞操場跳圈去,直到你邁不動步子!你不是犯了錯誤嗎?行,俯臥撐,引體向上隨你挑!讓自己的身體疲勞下來,心就會平靜下來,腦袋就會冷靜下來,看什么,什么都透徹。

在我看來,還有比學習方法更重要的東西,那就是學習心態(tài)。因為一套學習方法是很容易照搬照用的,但是好的學習心態(tài)卻沒那么容易學來,它多了些只可意會,不可言傳的神秘感。權且讓我這樣來說吧:學習方法是形,學習心態(tài)是神。

下面我就描繪一下我的學習心態(tài)。

高考狀元學習心態(tài)一:我是充滿自信的

這也許與我的個人經歷有關:從小學開始我的成績就一直很好,初中開始從班級的第一名上升到年級的第一名,高中開始又上升到全校甚至全縣第一名。

我的順利,奠定了我的自信。

對學習成績,應該抱一種看得開的態(tài)度。學習不是為了爭什么名次,而是要想盡一切辦法讓自己獲得知識,開闊視野,完善自己的品格,增強自身的素質。我認為名次是華而不實的東西?剂说谝幻⒉淮砟阏嬲龘碛心玫谝幻膶嵙,相反,當你的實力被別人承認后,考第二名或第四名,也沒有人會否認你的能力。

擁有自信,就擁有了學習的主動權,大考小考期中考期末考,就都成了吃飯喝水一樣簡單的事情。高考前的一次考試我考得如此糟糕,我也僅僅是迷惑。我并沒有放棄,我依然在相信著我的實力。

就是現在,在這清華大學里,碰見的人可能就是××省的理科第一,××奧賽的金牌得主。在他們面前,我也從未失去自信。我依舊在努力,我依舊相信自己的明天會更好。

高考狀元學習心態(tài)二:我樂于挑戰(zhàn)自己

不管是在身體素質方面還是在學習能力方面,我都有一個挑戰(zhàn)自己極限的"癖好"。這樣"折磨自己",我不但沒有痛苦,相反我會感到快樂。因為當自己的極限被自己挑戰(zhàn)時,這"極限"就不會是極限,而是"可以"了。

有人說我很有耐心。其實這就是我一次次挑戰(zhàn)自己的結果。因為我喜歡挑戰(zhàn)自己,所以我就可以心平氣和地坐一個上午,美滋滋地看一上午的書。因為我喜歡挑戰(zhàn)自己,所以每一次考試之后我都會這樣問自己:和上次比較,你是錯得多了,還是錯得少了?通過挑戰(zhàn)自己,我不斷完善我的人格,不斷增強我的身體素質和心理素質,不斷減少自己考試時的失分,直至失分為零。

當然,挑戰(zhàn)自己并不是僅僅把自己圈在自己的小天地里。在適當的時候,你需要跳出自己,去看看周圍更強更棒的同學,去相信自己的極限不是"極限",去知道別人可以超過你,你也可以超越自己。

樂于挑戰(zhàn)自己,會使自己處于一種興奮的狀態(tài),使自己處于一種戰(zhàn)奮狀態(tài)。挑戰(zhàn)自己不但能提高自己,而且能夠使自己快樂,這難道不是件非常不錯的事情嗎?

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