二年級英語一對一 上海市徐匯區(qū)二年級英語一對一培訓(xùn)班哪家好

    中國人在學(xué)習(xí)英語上花的時間最長，效果也最差。這和學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語方面存在重大誤區(qū)有關(guān)，一是長期的“填鴨式的”教育方法，使很多人認(rèn)為學(xué)英語是為了考試，其英語實際水 平可想而知；二是誤認(rèn)為英語不過是由“發(fā)音、語法、句子和詞匯”組成的。認(rèn)為只要學(xué)習(xí) “發(fā)音、語法、句子和詞匯”就能學(xué)好英語。事實上，如果為達到有效交流的目的，比英語的發(fā)音、語法、句子最重要的部分，是掌握英語學(xué)習(xí)的正確方式、方法和技巧。

美國雅努斯英語讓孩子的小學(xué)英語飛躍進步

小學(xué)階段的教學(xué)目的是給孩子打下扎實的英語基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。雅努斯英語針對6-12歲的小學(xué)員，特別的在遵循加州共同核心課程設(shè)計教案的基礎(chǔ)上，融入中國小學(xué)英語課本內(nèi)容，完完全全的達到了1+1>2的教學(xué)效果，并結(jié)合“聽 － 學(xué) － 練”的語言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，完善孩子英語聽、說、讀、寫知識結(jié)構(gòu)的各個方面，幫助在雅努斯學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對學(xué)校的英語課程，實現(xiàn)飛躍式的進步。

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【強化班（4+1課程）達到什么效果？】

效果量化，階段性評估，首月測試評估及每隔三個月測試評估。

一個月

相對學(xué)生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開口講，不懂

          聽變成聽懂，不懂講變成可以自由講。

兩個月

孩子的英語學(xué)習(xí)興趣提高，從家長監(jiān)督上課至學(xué)生離不開課堂，實

 現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。

一年

達到美國公立學(xué)校k1級英語水平及中國小學(xué)六年級的知識水平。

兩年

可以出國用英語正常溝通交流

四年

達到美國公立學(xué)校k4級英語水平及中國高三年級的知識水平，可在

         美國獨立生活、上學(xué)、工作。

【全職專業(yè)的授課老師】

ⅰ 國籍：美國

ⅱ 資歷

•  在公立學(xué)校任職6年以上

•  修讀60個教育的學(xué)分

•  掌握兩門以上的語言

ⅲ 優(yōu)勢

•  了解孩子學(xué)習(xí)的特點及知識點的掌握程度，協(xié)助孩子更有效地學(xué)習(xí)

• 孩子不用擔(dān)心喜歡的外教約不到，更能促進師生的默契，提高孩子的英語水平

美國雅努斯英語在線教育有限公司

聯(lián)系人：符傳瓊

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   美國雅努斯英語：怎樣掌握英語學(xué)習(xí)技巧第一是興趣。

對英語具有濃厚的興趣，英語學(xué)習(xí)差不多就“成功了一半”。有了興趣，就好比是“潤滑劑”，使發(fā)動機能夠正常地運轉(zhuǎn)，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如饑似渴地學(xué)個不停，這比天天受到外界的壓力，甚至“背水一戰(zhàn)”，要具備更多的積極意義。

盡管興趣是學(xué)習(xí)英語十分重要的因素，但并非是必要的。很多英語學(xué)的好的人并非具有濃厚的興趣，究其原因之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學(xué)壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬于第二點?動力?的一種。 第二是動力。 動力好比汽車的發(fā)動機，推動汽車的前進。對英語學(xué)習(xí)不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠“臨陣磨槍，不快也光”。除了外在壓力，內(nèi)在努力也是動力的一種表現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)任何一門技能所“必備”的?沒有自身的努力，就很難學(xué)到任何技能。努力學(xué)習(xí)就是指每天多花時間學(xué)習(xí)新知識；努力學(xué)習(xí)就是遇到困難以后堅持不懈；努力學(xué)習(xí)就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現(xiàn)。 第三是正確的方法。 沒有一個正確的方法，英語學(xué)習(xí)會很被動，時間花了不少，但效果卻不理想。看看多少人徘徊在英語學(xué)習(xí)的門外，一直無法入門，而只能“瘋狂”地pounding on stones (敲打著圍墻)，學(xué)習(xí)只能是“少慢差費”。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學(xué)習(xí)起來也就是“多快好省”，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的“摸爬滾打”當(dāng)中總結(jié)而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，因為我們一開始學(xué)習(xí)，很難掌握一條有效的學(xué)習(xí)方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有益處。第四是訓(xùn)練。 訓(xùn)練，也就是通常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓(xùn)練，就如同學(xué)習(xí)游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。

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