三年級英語輔導(dǎo)班 成都市青羊區(qū)有哪些好的小學(xué)生英語輔導(dǎo)班

    現(xiàn)在，小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語的時間越來越早，一年級就開設(shè)了英語課。但是，由于許多孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，覺得學(xué)英語太枯燥、太難，導(dǎo)致對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩甚至畏懼心理。許多小學(xué)生學(xué)英語還存在不少陋習(xí)，如習(xí)慣于死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學(xué)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)等，家庭也缺乏英語學(xué)習(xí)氛圍。

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美國雅努斯英語讓孩子的小學(xué)英語飛躍進(jìn)步

小學(xué)階段的教學(xué)目的是給孩子打下扎實的英語基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。雅努斯英語針對6-12歲的小學(xué)員，特別的在遵循加州共同核心課程設(shè)計教案的基礎(chǔ)上，融入中國小學(xué)英語課本內(nèi)容，完完全全的達(dá)到了1+1>2的教學(xué)效果，并結(jié)合“聽 － 學(xué) － 練”的語言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律，完善孩子英語聽、說、讀、寫知識結(jié)構(gòu)的各個方面，幫助在雅努斯學(xué)習(xí)的孩子們輕松應(yīng)對學(xué)校的英語課程，實現(xiàn)飛躍式的進(jìn)步。

【強(qiáng)化班（4+1課程）達(dá)到什么效果？】

效果量化，階段性評估，首月測試評估及每隔三個月測試評估。

一個月

相對學(xué)生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開口講，不懂

          聽變成聽懂，不懂講變成可以自由講。

兩個月

孩子的英語學(xué)習(xí)興趣提高，從家長監(jiān)督上課至學(xué)生離不開課堂，實

 現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。

一年

達(dá)到美國公立學(xué)校k1級英語水平及中國小學(xué)六年級的知識水平。

兩年

可以出國用英語正常溝通交流

四年

達(dá)到美國公立學(xué)校k4級英語水平及中國高三年級的知識水平，可在

         美國獨立生活、上學(xué)、工作。

【全職專業(yè)的授課老師】

ⅰ 國籍：美國

ⅱ 資歷

•  在公立學(xué)校任職6年以上

•  修讀60個教育的學(xué)分

•  掌握兩門以上的語言

ⅲ 優(yōu)勢

•  了解孩子學(xué)習(xí)的特點及知識點的掌握程度，協(xié)助孩子更有效地學(xué)習(xí)

• 孩子不用擔(dān)心喜歡的外教約不到，更能促進(jìn)師生的默契，提高孩子的英語水平

美國雅努斯英語在線教育有限公司

聯(lián)系人：符傳瓊

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美國雅努斯小貼士：如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣

對未知事物的渴求和探索心理是孩子的特點,在學(xué)習(xí)英語的初期,孩子往往會表現(xiàn)出極大的求知欲望,躍躍欲試,在這個時候只要家長用一些有趣的方法加以引導(dǎo),比如說教會孩子比較感興趣的玩具或者喜歡的動物的英語單詞,日常打招呼用語,不吝嗇于夸獎,使孩子產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)的滿足感和愉悅感,便能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

第一,孩子往往喜歡聽故事,因為故事的情節(jié)生動,內(nèi)容充滿趣味性,家長在給孩子繪聲繪色讀故事的同時,可以穿插著將一些簡單的生活用語用英語來表達(dá),從而調(diào)動起孩子的好奇心和學(xué)習(xí)心理,久而久之,孩子在聽故事的過程中便能記住很多英語短句。

第二,在日常生活中,我們平常吃的水果fruit,蘋果apple,橘子orange;用的碗bowl,勺子spoon;喝的水water,杯子cup等等都可以在用到的時候教孩子學(xué)說英語�；蛘呤谴�人接物的時候說thank you,見面的時候說nice to meet you等都能給孩子帶來極大的興趣。將教學(xué)帶到生活當(dāng)中,像學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)漢語一樣學(xué)習(xí)英語,時間久了孩子自然能將對英語的興趣變成學(xué)英語的習(xí)慣,從小便能打好堅實的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

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