出國(guó)前怎么提高英語(yǔ)水平 宜昌市6-12小學(xué)生出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)   

美國(guó)雅努斯英語(yǔ)在線教育，專(zhuān)注小學(xué)生出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)的培養(yǎng)，從小讓您的孩子同步于美國(guó)小學(xué)英語(yǔ)課堂，養(yǎng)成英語(yǔ)系統(tǒng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)最規(guī)范的良好習(xí)慣，讓孩子在互動(dòng)中體驗(yàn)西方語(yǔ)言在交流中的魅力，強(qiáng)大的美國(guó)公立學(xué)校師資力量相結(jié)合、國(guó)際化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程讓您的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)少走彎路，

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    雅努斯（拉丁語(yǔ)lanus) 是羅馬本土最原始的神，意為“開(kāi)始之神”。雅努斯具有前后兩個(gè)面孔，寓意同時(shí)關(guān)注過(guò)去與未來(lái)。 雅努斯英語(yǔ)也是具有東西兩個(gè)面孔，寓意同時(shí)關(guān)注東方與西方，即中國(guó)的教育與美國(guó)的教育。

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【美國(guó)雅努斯教學(xué)內(nèi)容】

l 中小學(xué)生課程：美國(guó)小學(xué)學(xué)前班（k）至k12共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程+國(guó)內(nèi)中小

             學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)全部?jī)?nèi)容>2

              （結(jié)合美國(guó)中小學(xué)課標(biāo)體系，采用美國(guó)小學(xué)現(xiàn)今的語(yǔ)言整合教育法，將

                  語(yǔ)言藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等跨學(xué)科內(nèi)容和獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力

                  等互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技能融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)）

【美國(guó)雅努斯共同核心課程設(shè)置的介紹】

“共同核心”是雅努斯英語(yǔ)的教學(xué)專(zhuān)家根據(jù)自2010年開(kāi)始在全美國(guó)推行的“共同核心”標(biāo)準(zhǔn)用最細(xì)致的劃分為中國(guó)學(xué)生設(shè)計(jì)的英語(yǔ)系列課程。共同核心課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)同步美國(guó)加州公立小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)。分為ｋ－5級(jí)，每級(jí)包含48周課程，每周包含4次小班課，1次私教課。學(xué)生上課前需經(jīng)過(guò)美國(guó)執(zhí)照教師的面試，以確定最適合學(xué)生的準(zhǔn)確英語(yǔ)等級(jí)。每12周課程之后，美國(guó)教師會(huì)給學(xué)生做水平檢測(cè)，確保學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平可以同步美國(guó)小學(xué)的同等水平。

【美國(guó)雅努斯師資保障----全職美國(guó)公立學(xué)校老師】

l  100％北美優(yōu)質(zhì)師資：經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的師資甄選、培訓(xùn)考核、淘汰機(jī)制，只留用

                               最優(yōu)秀的老師。

l  雅努斯美國(guó)公立學(xué)校老師必須具備的條件：

   1、 教育本科學(xué)位，通過(guò)教育專(zhuān)業(yè)及技能相關(guān)考試，取得教師執(zhí)照；

2、 畢業(yè)后在教育學(xué)院實(shí)習(xí)2年，在公立學(xué)校任職6年以上，并修讀滿(mǎn)60

   個(gè)教育的學(xué)分，掌握兩門(mén)以上的語(yǔ)言，深切理解外語(yǔ)學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。

【強(qiáng)化班（4+1課程）達(dá)到什么效果？】

效果量化，階段性評(píng)估，首月測(cè)試評(píng)估及每隔三個(gè)月測(cè)試評(píng)估。

l 一個(gè)月：相對(duì)學(xué)生原有水平有明顯水平提高，如：不敢講變成開(kāi)口講，不懂

           聽(tīng)變成聽(tīng)懂，不懂講變成可以自由講。

l 兩個(gè)月：孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提高，從家長(zhǎng)監(jiān)督上課至學(xué)生離不開(kāi)課堂，實(shí)

           現(xiàn)學(xué)生教學(xué)。

l 一年：達(dá)到美國(guó)公立學(xué)校k1級(jí)英語(yǔ)水平及中國(guó)小學(xué)六年級(jí)的知識(shí)水平。

l 兩年：可以出國(guó)用英語(yǔ)正常溝通交流。

l 四年：達(dá)到美國(guó)公立學(xué)校k4級(jí)英語(yǔ)水平及中國(guó)高三年級(jí)的知識(shí)水平，可在

         美國(guó)獨(dú)立生活、上學(xué)、工作。

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【聯(lián)系方式】

美國(guó)雅努斯英語(yǔ)在線教育有限公司

聯(lián)系人：符傳瓊

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微信號(hào)：15120751256

中國(guó)總部地址：海南省澄邁縣老城高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)海南生態(tài)軟件園 

美國(guó)教研總部：美國(guó)加州洛杉磯

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為何一對(duì)一的模式能被越來(lái)越多的人認(rèn)可？究其原因如下：

首先：一位外教對(duì)一位學(xué)員，經(jīng)過(guò)前期的試聽(tīng)課，學(xué)員和外教彼此之間相互了解。學(xué)員滿(mǎn)意外教，外教知道學(xué)員的大致情況，加之外教的所有課件都是圍繞學(xué)員制定，且學(xué)員的要求外教都能照顧到。課上不懂的問(wèn)題，學(xué)員在課下只需花少量的時(shí)間及時(shí)和外教探討，就能做到當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化與掌握。學(xué)習(xí)不留死角，效果自然會(huì)很好。

其次：一位外教對(duì)一位學(xué)員，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較自由。學(xué)員也不必顧及自己口語(yǔ)能力不佳而三緘其口，于是都能大膽開(kāi)口說(shuō)，無(wú)論表達(dá)的水平如何，畢竟邁出了堅(jiān)實(shí)的一步�！伴_(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)”是學(xué)好英語(yǔ)的前提，只有敢開(kāi)口說(shuō)，外教才會(huì)知道學(xué)員不足在哪？進(jìn)而糾正學(xué)員的發(fā)音、語(yǔ)法等；

再次：一 位外教對(duì)一位學(xué)員，相當(dāng)于vip專(zhuān)屬服務(wù)，有貼身外教，捆綁式服務(wù)是身份尊貴的表現(xiàn)，展現(xiàn)了學(xué)員一定的社會(huì)地位；

一對(duì)一英語(yǔ)教學(xué)模式的專(zhuān)屬性、自由性和高效性，決定了其將成為越來(lái)越多有英語(yǔ)充電需求人們的推崇。優(yōu)易國(guó)際英語(yǔ)，正是一家致力于外教一對(duì)一、個(gè)性化教學(xué)成功典范的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由于其強(qiáng)大的師資、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、靈活高效的教學(xué)質(zhì)量等因素，學(xué)員逐年增加，其發(fā)展前景被很多業(yè)界人士看好。

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