美國小學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生寫作訓(xùn)練能力 美國小學(xué)英語寫作訓(xùn)練

美國的母語教學(xué)的主要部分大致分為：閱讀，寫作，文學(xué)欣賞，古英語和口頭表達(dá)這幾個部分。目前，全美有三十七個州都根據(jù)聯(lián)邦政府的“無一孩子落后”法案訂立了母語教學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)考，因此，母語教學(xué)在全國各級學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容，基本是一樣的。

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在中學(xué)階段，雖然學(xué)生需要閱讀的數(shù)量更大，但因為閱讀的技巧已經(jīng)在小學(xué)訓(xùn)練過了，所以，母語教育的重點(diǎn)就在于八股文的寫作訓(xùn)練，文學(xué)欣賞，古英語以及繼續(xù)發(fā)展口語能力。

在寫作訓(xùn)練中，除了教寫信以外，美國的母語教學(xué)里面沒有“應(yīng)用文”的內(nèi)容。美國不教學(xué)生如何寫通告、合同、聲明、會議記錄、調(diào)查報告、新聞報道、借條、請柬、訃告之類的東西。大概這一類東西在美國是屬于律師的職責(zé)范圍，只有律師寫出來的才符合法律要求，學(xué)生在中小學(xué)時代沒有必要也不可能學(xué)會寫這樣專業(yè)的應(yīng)用文。

八股文的寫作訓(xùn)練從小學(xué)高年級寫文章的第一天開始，一直到大學(xué)的最后一門英語課，一直在做。這是美國的母語教育最最重要的一個部份。從前，托福和其它一些針對外國人的英語考試，并沒有規(guī)定寫作(也就是八股文寫作)是必考的，結(jié)果，中國學(xué)生到了美國讀大學(xué)的時候，大學(xué)教師們最大的頭疼就是中國留學(xué)生不會寫八股文。目前，在美國各級大學(xué)強(qiáng)大的壓力下，終于迫使大學(xué)考試委員會在新的托福考試，gre考試，甚至sat考試中規(guī)定八股文寫作為必考部份了。

美國英語的八股文有兩個主要部份。首先是規(guī)定了文章的種類只能是下面的幾個：敘述性文章(記敘文);說明性文章(說明文);定義性議論文;比較性議論文;分析性議論文;反駁性議論文;評估性議論文。因此，在考試的時候，學(xué)生不可以寫作其它的文體(比如寫成詩歌;劇本;小說;應(yīng)用文;散文等等)。

其次，八股文的格式非常嚴(yán)格，假如格式錯了，不管內(nèi)容如何，肯定不及格。

文學(xué)欣賞方面，主要是要求學(xué)生對某一個歷史時代的作家有一個比較深刻的認(rèn)識。這包括作家的生活和寫作經(jīng)歷;作家的作品的風(fēng)格和文字特點(diǎn);作家對人物、環(huán)境的塑造方式;作家對情節(jié)的安排;作品的主題所反映的人文精神等。另外，作品的不同文學(xué)形式也在研究之列。比如，詩有什么特色呢?不同詩人，不同時代，不同國家的詩各自有什么特別的地方呢?修辭和特別的句子結(jié)構(gòu)的應(yīng)用對于作品起什么作用呢?都是文學(xué)欣賞討論的內(nèi)容。學(xué)生們從初中第一年開始就看小說的原著，而且，哪些作品必須讀過，通常是由每一個州的教育廳規(guī)定的，最近，必讀作品的考查，甚至被加入到各州的統(tǒng)考里面。

     美國歷史只有區(qū)區(qū)200年，卻足以開啟學(xué)生們的智慧大門。美國教育雖好，但也不得不引發(fā)很多小學(xué)生留學(xué)家長的擔(dān)憂，中國的孩子習(xí)慣了中國式的教學(xué)方式，突然的教育環(huán)境轉(zhuǎn)變會不會給孩子帶來不適應(yīng)？面對美國新的教育環(huán)境，孩子們面臨最終的問題便是口語交流還有文化差異，導(dǎo)致功課跟不上去，甚至產(chǎn)生自卑心理。如果能讓孩子從小接受美國小學(xué)的教育就好了！如果孩子在國內(nèi)能上完美國小學(xué)課程，出國后能直接對接美國中小學(xué)課程就好了！2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學(xué)”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。

   【美國雅努斯招生對象】  想要同步美國教學(xué)、扎實英語基礎(chǔ)、接受國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

                                                的5—12歲學(xué)生。

   【美國雅努斯英語教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)】根據(jù)美國公立學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)。

   【雅努斯學(xué)期課程開課時間】  

    即一年兩個學(xué)期，分別為秋季學(xué)期和春季學(xué)期（autumn semester、spring semester），其中秋季學(xué)期一般在8月底或9月初開學(xué)，在1月中下旬結(jié)束；而春季學(xué)期則通常在2月中下旬開始，在6月底結(jié)束。（和學(xué)校的時間差不多）

   【雅努斯學(xué)期課程的設(shè)計理念及目標(biāo)】

    課程的設(shè)計遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，最后直接對接美國sat、act考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校.

     課程從prek到k12，每個班級一個年級，每個班級固定一位老師教學(xué)，每個年級固定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果，根據(jù)達(dá)成的目標(biāo)來規(guī)劃每個年級的每個月教學(xué)進(jìn)度及整個年級的教學(xué)內(nèi)容。每個年級教學(xué)內(nèi)容的知識體系有明顯得遞進(jìn)關(guān)系，知識點(diǎn)由淺深入，以跨學(xué)科分主題教學(xué)，以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個學(xué)科的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作精神及自律性等能力。

美國雅努斯英語在線教育有限公司

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