美國小學(xué)學(xué)科英語分級讀物閱讀 上海市哪家線上小學(xué)國際學(xué)校好
閱讀,是美國小學(xué)課堂上的主流教學(xué)活動。
美國小學(xué)低年級語文課的主要內(nèi)容就是閱讀,學(xué)校和老師有權(quán)根據(jù)所在各州的課程標(biāo)準(zhǔn),自行選擇教材供學(xué)生閱讀,并作為學(xué)習(xí)單詞、語法、寫作的部分教育資源。此外,美國小學(xué)每天都有大約20分鐘的閱讀時間。每班給每個學(xué)生配備一個放書的收納盒,里面放著老師根據(jù)每位學(xué)生的需要提供的約十本讀物,每月更新一次,供學(xué)生自由取閱。
一年級主要由老師繪聲繪色地為學(xué)生們閱讀,與其互動;二年級的學(xué)生已具有一定的自主閱讀能力,老師挑選趣味性強(qiáng)、便于表演的繪本,鼓勵孩子們閱讀和表演;中高年級則基本由學(xué)生自主閱讀。閱讀時間是神圣的,不會被挪為他用。
此外,美國小學(xué)通過布置每天的閱讀作業(yè),引導(dǎo)孩子們的課后閱讀。從小學(xué)一年級第一學(xué)期就有必須完成的閱讀作業(yè),二年級學(xué)生每天必須完成15分鐘以上的閱讀作業(yè),每日閱讀時間隨年級增加。
所以,閱讀在美國小學(xué)的學(xué)習(xí)中是重中之重,其所有教材系統(tǒng)性也非常強(qiáng)。
美國歷史只有區(qū)區(qū)200年,卻足以開啟學(xué)生們的智慧大門。美國教育雖好,但也不得不引發(fā)很多小學(xué)生留學(xué)家長的擔(dān)憂,中國的孩子習(xí)慣了中國式的教學(xué)方式,突然的教育環(huán)境轉(zhuǎn)變會不會給孩子帶來不適應(yīng)?面對美國新的教育環(huán)境,孩子們面臨最終的問題便是口語交流還有文化差異,導(dǎo)致功課跟不上去,甚至產(chǎn)生自卑心理。如果能讓孩子從小接受美國小學(xué)的教育就好了!如果孩子在國內(nèi)能上完美國小學(xué)課程,出國后能直接對接美國中小學(xué)課程就好了!2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學(xué)”課程體系,腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎(chǔ),讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。
【美國雅努斯招生對象】 想要同步美國教學(xué)、扎實英語基礎(chǔ)、接受國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
的5—12歲學(xué)生。
【美國雅努斯英語教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)】根據(jù)美國公立學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)。
【雅努斯學(xué)期課程開課時間】
即一年兩個學(xué)期,分別為秋季學(xué)期和春季學(xué)期(autumn semester、spring semester),其中秋季學(xué)期一般在8月底或9月初開學(xué),在1月中下旬結(jié)束;而春季學(xué)期則通常在2月中下旬開始,在6月底結(jié)束。(和學(xué)校的時間差不多)
【雅努斯學(xué)期課程的設(shè)計理念及目標(biāo)】
課程的設(shè)計遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是連貫性的課程體系,采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系,兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容,最后直接對接美國sat、act考試,使學(xué)生順利進(jìn)入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校.
課程從prek到k12,每個班級一個年級,每個班級固定一位老師教學(xué),每個年級固定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果,根據(jù)達(dá)成的目標(biāo)來規(guī)劃每個年級的每個月教學(xué)進(jìn)度及整個年級的教學(xué)內(nèi)容。每個年級教學(xué)內(nèi)容的知識體系有明顯得遞進(jìn)關(guān)系,知識點由淺深入,以跨學(xué)科分主題教學(xué),以游戲、情景及音樂的方式教學(xué),以簡單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ),在潛移默化中接觸到各個學(xué)科的綜合知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作精神及自律性等能力。
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